Organo collegiale

Consigli di Intersezione

Cosa fa

Consigli di intersezione, sono Organi Collegiali composti dai rappresentanti di genitori (componente elettiva) e dai docenti (componente ordinaria). Hanno il compito di formulare al collegio dei docenti proposte in ordine all'azione educativa e didattica e quello di agevolare i rapporti reciproci tra docenti, genitori ed alunni. Si differenziano, in relazione all’ordine di scuola.

L'istituto Comprensivo Conegliano 1 "Grava" ha due scuole dell'infanzia: Campolongo - Matteotti

REFERENTI DI PLESSO

INFANZIA MATTEOTTI

INFANZIA  CAMPOLONGO

MORETTON Claudia

BORTOLUZZI Daniela

AZIONI 

  • presiede le sedute del Consiglio di intersezione, in assenza del Dirigente;
  • predisporre la vigilanza nelle classi scoperte, organizzare le sostituzioni dei colleghi temporaneamente assenti secondo l’apposita nota;
  • raccogliere le adesioni a iniziative e progetti, in collaborazione con i Team, qualora non sia individuato uno specifico referente;
  • predisporre gli avvisi per gli alunni e i docenti rispetto alle varie attività, in accordo con la Presidenza;
  • accordarsi con i collaboratori scolastici per l’uso degli spazi in occasione dei ricevimenti genitori, incontri con esperti….
  • Collaborare con la Segreteria (ass. amministrativa Alberta) per la predisposizione di eventuali comunicazioni alle famiglie su cambi di orario di entrata/uscita degli alunni in occasione di scioperi o assemblee sindacali;
  • In collaborazione con i docenti della classe, accogliere i docenti supplenti e comunicare loro le informazioni necessarie allo svolgimento delle varie attività;
  • ritirare/scaricare la posta e i materiali negli uffici amministrativi e provvedere alla consegna nei plessi; consegnare in segreteria/presidenza le comunicazioni da parte del plesso; 
  • Diffondere le circolari relative ad eventuali scioperi, comunicazioni e informazioni al personale in servizio nel plesso e controllare le firme di presa visione, organizzando un sistema di comunicazione interna funzionale e rapida;
  • relazionarsi con il DSGA per richieste specifiche relative a orari apertura sede, organizzazione di spazi, …
  • relazionarsi con la Dirigenza in merito a eventi di rilievo accaduti a scuola e circa l'andamento ed i problemi del plesso;
  • condividere con i referenti sicurezza, sussidi, laboratori… le esigenze relative a materiali e attrezzature necessarie nel plesso, ed inoltrare il relativo elenco al DSGA nel rispetto dei termini dati dallo stesso;
  • Coordinare gli incontri di plesso, raccogliendo le firme di presenza da consegnare in segreteria e i relativi verbali   per la visione del Dirigente;
  • partecipare agli incontri dello staff di Istituto;
  • presenziare l’incontro di presentazione dell’offerta formativa in vista delle iscrizioni;
  • curare l’attuazione del Regolamento di Istituto.

RELAZIONI

a) con i colleghi e con il personale in servizio:

  • essere punto di riferimento nell’organizzazione del plesso, condividendola con i docenti titolari di specifico incarico;
  • promuovere relazioni corrette tra i colleghi per favorire il benessere di tutti;
  •  riferire comunicazioni, informazioni e/o chiarimenti avuti dal Dirigente;
  • raccogliere e farsi portavoce di proposte, stimoli ed eventuali criticità.

b) con i genitori:

  • essere punto di riferimento per i rappresentanti dei genitori.

d) con persone esterne alla Scuola:

  • accogliere ed accompagnare rappresentanti del territorio, dell'ULSS, del Comune che accedono al plesso;
  • essere punto di riferimento nel plesso per iniziative didattico-educative promosse da Enti esterni.

Organizzazione e contatti

ELENCO RAPPRESENTANTI GENITORI ELETTI SCUOLA DELL'INFANZIA

Genitori_eletti_Scuola_infanzia_2025-26.pdf 

Scuola/Istituto
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